Materiali e documenti
DOCUMENTI
protocollo-d’intesa-somministrazione farmaci
indicazioni-nazionali-e-nuovi-scenari
linee-guida-certificazione-2017
profilo_livelli_dm_742 competenze
come utilizzare il registro SPAGGIARI
valutazione-competenze-traversali-europee
Piano Annuale dell’Inclusione 20-21
REGISTRI DOCUMENTALI
doc-su-due-istituti; part-time:strumento; che superano le 40 ore
Documentazione lavoro commissioni
Documentazione Lavoro Dipartimenti Disciplinari
Registro di progetto non finanziati dal FIS
Documentazione-attivita-individuale
USCITE DIDATTICHE/VISITE DI ISTRUZIONE
Circolare-ministeriale-14-ottobre-1992-n-291
Circolare-visite-di-istruzione 3/02/2016
Mod H – dichiarazione genitori accompagnatori
Mod. L – autorizzazione multiple
ATTIVAZIONE PROGETTI
Sintesi-progetti-anno-scolastico
Dichiarazione responsabilità prestazione relatore esterno
richiesta-autorizzazione-intervento-di-personale-esperto-senza-oneri
Proposta-di-progetto-a-s-successivo
RIchiesta-piano-di-diritto-allo-studio
MATERIALI SECONDARIA
Vademecum operazioni di scrutinio scrutinio
Registro-di-progettazione-disciplinare-interdisciplinare
Modulo-comunicazione-docente-alunno
Consigli-di-classe-composizione-e-compiti
Relazione-adozione-libri-secondaria
Relazione-finale-docente di disciplina
Relazione -finale-docente-potenziamento
Relazione-finale- classi terze
Questionario per genitori alunni prime
Modulo-attivita-alunni-aree-a-rischio
Nota-esplicativa-schede-prime-seconde
Griglia-descrittori-voti-secondaria
Dichiarazione-smarrimento-verifica
Documento-valutazione-secondaria
Valutazione-competenze-trasversali
Livelli-competenze-trasversali
Tabella-sintesi-cdc-valutazione-dad
MATERIALI PRIMARIA
Valutazione-competenze-trasversali
MATERIALI INFANZIA
Piano-annuale-delle-attivita-infanzia20_21
MATERIALI PER ALUNNI DA
guida-alla-compilazione-del-nuovo-pei-in-ottica ICF
Allegato-A-il-contesto-scolastico
Allegato-C-il-contesto-scolastico
Modello-passaggio-informazioni
Scheda-osservazione-secondaria-primo-grado
MATERIALI PER ALUNNI CON DSA E CON BES
Pdp-dsa-scuola-secondaria-primo-grado
Pdp-per-bes-scuola-secondaria-primo-grado
Pdp-per-neoarrivati-in-ingresso
Infanzia-scheda-rilevazione-alunni-bes
Linee_guida_sui_dsa_12luglio2011
DOCENTI NEOIMMESSI
https://www.orizzontescuola.it/neoimmessi-in-ruolo-differenza-tra-assunti-da-concorso-2016-e-concorso-2018/
https://www.orizzontescuola.it/anno-di-prova-e-percorso-fit-formazione-contro-valutazione-il-tutor/
Formazione_ingresso_Bergamo-17.11
Compiti e ruoli di tutor e neoimmessi
Griglia-per-osservazione-dei-docenti neoimmessi
Guida per la compilazione del bilancio delle competenze
Pag 8. Non riportata nel precedente documento
